Doorgaan naar hoofdcontent

Naar de nieuwe klas met mijn boekentas.

De voorbije week maakten we kennis met elkaar en juf en met de afspraken. Jammer, er ontbraken 2 vriendjes namelijk Nellie en Cézar. De hele week fantaseerden we erop los hoe het kwam dat ze niet aanwezig waren. Wordt vervolgd.....

Kleuren eigen kenteken





Onze huishoek met keuken, poppen en winkel.










Mag-werkje: kleurplaat


Vervolgverhaaltje: chronologisch rangschikken van 3 prentjes en vertellen wat 'Cezar' moet doen met zijn jas.  Ook wij proberen hetzelfde te doen met onze jas.









Mag-werk: kleurplaat

Op een mag-werkje kleven we een prentje van Nellie en Cézar die wat gek doen.


Waarnemen van boekentassen en daarna schilderen binnen de vorm van de boekentas op het blad.
Denkvraagje aan de kleuters: 'Moeten we het gaatje van het handvat ook schilderen? Waarom wel of niet?'
Een kleuter toont dat ons hand door het handvat moet kunnen om de boekentas te kunnen dragen.






Modeshow en boekentassenshow,  de kleuters stappen om beurten over de loper en showen hun boekentas. Zie de kleuters stralen als de vriendjes applaudisseren!























Mag-werk: vrij schilderen










Afspraken die we samen maakten en gelden in de zithoek.



We maakten samen een opsporingsbericht op dat juf aan verschillende vensters kleefde.
Misschien hebben jullie de 2 vriendjes ergens gezien?



Vrij knutselen als mag-werkje. Kleuren, kleven, knippen met papier. 





Reacties

Populaire posts van deze blog

Op schoolreis naar Puyenbroeck.

Wat hadden we geluk met het weer. Ook al regende het hier in onze 'thuisstreek', in Wachtebeke kregen we enkel heel sporadisch een spatje te zien. Pas toen we terug naar de autobus gingen en onze terugreis inzetten,  begon het te regenen! We hebben genoten van het prachtige domein (met de vele bomen, water, eenden, vogels, vooral kauwen die graag ons eten wilden stelen, geitjes, enz...) en toverden samen met Tovenaar Bubbelaar.  We genoten van het rustige treinritje van zo'n 6 kilometer en leefden ons uit op het speelplein. Maar we genoten ook evenveel van het samen leuke dingen doen. Dankjewel aan juf Kristien en juf Katrien die paraat stonden om te helpen met de kleuters van k2. Dankjewel juffen!

Kerstmis en Nieuwjaar

Mag-werk: vrij kleuren na vertellen over sparren die kerstbomen worden. Ondertussen wordt de spar in klas ook versierd door de kleuters en juf. Maken van nieuwjaarsbrief, individueel bij juf: weg van de slinger volgen met de vinger en vervolgens sterren op de slinger kleven in een patroon goudkleurig- zilverkleurig. Mag-werk: matrix op tablet Na het vertellen van het boek 'De kleine kerstboom', knippen we prentjes van 6 kerstbomen die we vervolgens rangschikken van klein naar groot. Meten en passen van de grootte van de kleuters, we vergelijken en verwoorden verschillende begrippen in verband met de 'grootte'. Begrip 'evenveel' klassikaal oefenen in de zithoek.  Evenveel toepassen op een blad. Kerstboom maken met clicks. Met stokjes en halve wasknijpers maken we pakjes, kerstbomen en sterren. Versieren van kerstboom in deelgroepje. vormen maken met houten plankjes maken van kerstboom op tafel (Juf had vooraf een driehoekvorm met kleefband op tafel gekleefd.) Kla...

Zon, zee, vakantie

 In het laatste thema hadden we het over de zee, het strand, de duinen, water, vakantie, kampjes, op reis,....  We blikten terug op het voorbije schooljaar aan de hand van de blog. De kleuters mochten vertellen wat ze het leukst vonden. Gelukkig vonden de meeste kleuters alles leuk!😊 De kleuters kregen de kans te vertellen over hun plannen tijdens de vakantie. Naast het vertellen over de vele mooie herinneringen, namen we ook uitgebreid afscheid.                                             sorteren: zeedieren                                             schilderen met rol: de zee                                             geleid vouwen van bootje bij j...