maandag 27 november 2023

Hiep, hiep, hiep, hoera voor Lukas!

 Hiep, hiep, hiep, hoera voor Lukas die 4 jaar werd. Proficiat Lukas!







































Voorleesweek: 4 voorlees(groot)ouders lezen voor. Dankjewel!

 

Dankjewel aan de mama van Wout, de mama van Juul, de mama van Aurora en de oma van Lukas. 

Zij kwamen tijdens de voorleesweek voor ons een boekje voorlezen.











Een gezelschapsspel met de mama van Blinker.

 Dankjewel aan de mama van Blinker die met ons een gezelschapsspel kwam spelen in een doorschuifsysteem zodat iedereen aan bod kwam.








Onze grootouders

 In dit thema werd duidelijk gemaakt wie onze ouders en wie onze grootouders zijn. Dit werd verduidelijkt aan de hand van een stamboom met foto's in. We vertelden over de aanspreektitels voor onze grootouders en wat we zoal doen bij de grootouders.

We knutselden kaartjes voor de grootouders en leerden een versje.

We leerden wat een patroon is en maakten zelf patronen met 2 (of meer) kleuren.


Mag-werk; kleurplaten



Maken van 2 vlaggen  voor vlaggenslinger in patroon van 2 kleuren. Hiermee versieren we de gang.
We omlijnen de kartonnen driehoek op het gekleurd papier en knippen die vervolgens uit. 




Mag-werk: omlijnen van andere vormen 

Het bed van oma en opa: tekenen van gezicht van opa en oma in het bed. Knippen van repen gekleurd papier en daarmee het donsdeken bekleven in patroon van 2 kleuren.




Realisatie kaartje grootouders: stempelen van hartjes met toiletrol.

Patronen maken met parels op de ketting voor oma.


Een patroon kleuren op een blad.






Maken van opa of oma met magneetfiguren.



Stempelen van gras.





Spel met popjes: kind, lager schoolkind, mama, oma. We plaatsen de kaarsjes op de taart voor de personen en zien zo dat wie ouder wordt, meer kaarsjes heeft op zijn/haar taart.



Op een blad verbinden we taarten met de personen voor wie de taart bestemd is.


De geschenkenwinkel waar we geschenken kunnen kopen om aan de grootouders te geven (spel)




We betalen met centjes of met de kaart.


Versieren van de envelop met repen en snippers die we zelf knippen.





Van jong naar minder jong.


Bij juf leggen we met blokjes een patroon in 2 of meer kleuren.