De Cézarklas van juf Ann

 We vertellen dat we wafels bakken voor de Warmste Week en het goede doel nl. eenzaamheid. We vragen ons af wat eenzaam zijn betekent en verwoorden het gevoel dat daarbij hoort. Waarnemen van de ingrediënten om deeg mee te bereiden. We vragen ons af waar de ingrediënten vandaan komen en kijken naar afbeeldingen ervan op de pc. Bereiden van het deeg met hulp van de kleuters die het wensen. De andere kleuters mogen een vlammetje bestempelen en  vervolgens uitprikken of spelen in de eigen klas of in de klas van juf Annick.                                         Het woord 'eenzaamheid' nog meer verduidelijken aan de hand van prentenboeken zoals het boek: 'Gewoon Ted'. Knippen en puzzelen prent van Ted.  De meeste kleuters hebben hulp nodig bij het puzzelen. Dankjewel voor jullie warme steun voor De Warmste Week. Prettige herfstvakantie!

  Inleiding van het thema met Nellie en Cézar, samen met K2a. Nellie en Cézar gingen logeren bij oma en opa. Ze gingen samen met hun opa en oma naar het bos en brachten allerlei herfstmateriaal mee dat we in klas dan goed konden waarnemen. Bij het afscheid van oma en opa, kregen Nellie en Cézar nog een geschenk mee voor de klas nl. het boek 'Op zoek naar de herfst.' In klas werkten we het thema herfst uit aan de hand van dit boek. Waarnemen van herfstmateriaal. Daarna vertelt juf elke dag een deeltje van het boek. Na bekijken van filmpjes en vertellen over de eekhoorn: bekleven van de pluimstaart met froezelpapier en beschilderen van de rest van de eekhoorn. Puzzelen in verband met het thema: tot mijn verwondering, leek de grote puzzel met prent, nog heel moeilijk. Herfstvruchtenbak Herfstblaadjes maken met wol. Eekhoorn boetseren bij juf Verrijking van de herfstvruchtenbak met cijferkaartjes: teloefening Met blokjes Poly M maken van eekhoorn of boom.  De praatmuur, woordjes b...